Администрация Питкярантского муниципального района

Меню сайта
Выборы 2018
Государственные полномочия
Земельные участки
Муниципальное имущество
Муниципальный заказ
Муниципальные услуги
Национальные проекты
Новости
Нормативные документы
Отдел Полиции
Открытые данные
Проекты муниципальных программ
Публичные слушания
Развитие коммунальной инфраструктуры
Экономика района
2018 - Год культуры безопасности
Информация для населения
Администрация ПМР
Административная комиссия
Архив документов Администрации ПМР
Архив документов Совета ПМР
Антитеррористическая комиссия
Защита населения
Здравоохранение
Культура
Муниципальные услуги
Образование
Опека и попечительство
Противодействие коррупции
Совет ПМР
Социальная защита
Указы Президента РФ
Участие в целевых и иных программах
Финансовое управление ПМР
Комиссия по делам несовершеннолетних
Учредительные документы
Положение об администрации
Положение о Финансовом Управлении
Регламент Совета
Устав Питкярантского муниципального района





Забыли пароль?
Опрос
Как Вы оцениваете работу Администрации района?
 
Качество предоставления услуг в сфере культуры в районе.
 

Бесплатная Газета Вся Карелия - Вездеход

№ 774-н О внесении изменений в постановление администрации от 04 июня 2013 года № 570-н Версия для печати Отправить на e-mail
Написал Информ. отдел   
Tuesday, 13 October 2015 09:38

Российская Федерация

Республика Карелия
 
 
АДМИНИСТРАЦИЯ
ПИТКЯРАНТСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
 
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
 
 
от 07 октября 2015 года № 774- н
г. Питкяранта
 
 
 
О внесении изменений в постановление администрации Питкярантского муниципального района от 04 июня 2013 года № 570-н «Об утверждении плана мероприятий («дорожная карта») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки» в сфере образования Питкярантского муниципального района
на 2013 – 2018 годы»
 
 
Во исполнение пункта 1 поручения Президента Российской Федерации от 02 апреля 2014 года № Пр-675, администрация Питкярантского муниципального района
 
П О С Т А Н О В Л Я Е Т:
 
1. Внести в постановление администрации Питкярантского муниципального района от 04 июня 2013 года № 570-н «Об утверждении плана мероприятий («дорожная карта») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки» в сфере образования Питкярантского муниципального района на 2013 – 2018 годы» (в редакции постановления администрации Питкярантского муниципального района от 31 июля 2014 года № 707-н) изменения, изложив приложение «План мероприятий («дорожная карта») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки» в сфере образования Питкярантского муниципального района на 2013 – 2018 годы» в новой редакции:
 
 
Утвержден
постановление администрации Питкярантского муниципального района
от 04.06.2013 года № 570-н
 
 
П Л А Н
мероприятий («дорожная карта»)
«Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки» в сфере образования Питкярантского муниципального района на 2013 – 2018 годы
I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение
эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные
с этапами перехода к эффективному контракту
 
1. Основные направления
 
Реализация мероприятий направленных на обеспечение доступности дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования для всех категорий граждан независимо от социального и имущественного статуса и состояния здоровья, включает в себя:
создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях по следующим направлениям: использование ресурсов существующих образовательных организаций, реализующих основную программу дошкольного образования; капитальный ремонт зданий дошкольных образовательных организаций; создание семейных дошкольных групп; строительство зданий, которые могут быть использованы организациями как дошкольного, так и начального общего образования;
обеспечение содержания вновь создаваемых мест в образовательных организациях, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования и укомплектование этих организаций кадрами, учебно-методическим оборудованием;
создание условий для привлечения негосударственных организаций в сферу дошкольного образования;
перевод услуги по приему заявлений, постановке на учет и зачислению детей в образовательные организации, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования в электронный вид (Электронный детский сад).
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования включает в себя:
внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования;
кадровое обеспечение системы дошкольного образования;
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 - 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. № 2190-р) включает в себя:
совершенствование нормативной правовой базы, регулирующей систему оплаты труда в дошкольных образовательных организациях;
внедрение в рамках своей компетенции системы нормирования труда в образовательных организациях дошкольного образования;
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с работниками организаций дошкольного образования;
внедрение систем аттестации педагогических работников дошкольного образования, учитывающих результаты оценки эффективности профессиональной деятельности;
заключение трудовых договоров с руководителями организаций дошкольного образования на основе типовой формы, утверждаемой Правительством Российской Федерации;
установление взаимосвязи между уровнем заработной платы руководителей организаций дошкольного образования и эффективностью их деятельности, определяемой в том числе качеством предоставляемых организацией государственных (муниципальных) услуг.
установление в качестве одного из критериев оценки деятельности руководителя при назначении ему стимулирующих выплат: соотношения средней заработной платы работников возглавляемой им организации, получаемой за осуществление возложенных на них должностных обязанностей за счет всех источников, и средней заработной платы в Республике Карелия с учетом достижения средних для отдельных категорий работников показателей;
информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
 
2. Ожидаемые результаты
 
Реализация мероприятий, направленных на обеспечение доступности дошкольного образования, предусматривает обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования, в том числе за счет увеличения мощности действующих образовательных организаций, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования, и за счет развития негосударственного сектора дошкольного образования.
Обеспечение качества услуг дошкольного образования предусматривает:
обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований стандартов дошкольного образования;
формирование системы нормирования труда в дошкольных образовательных организациях;
внедрение механизмов оценивания деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей, педагогических работников на основании показателей эффективности деятельности;
совершенствование моделей аттестации педагогических работников дошкольных образовательных организаций с последующим их переводом на эффективный контракт;
внедрение прозрачного механизма оплаты труда руководителей дошкольных образовательных организаций, установление в качестве одного из критериев оценки деятельности руководителя при назначении ему стимулирующих выплат соотношения средней заработной платы работников возглавляемой им организации, получаемой за осуществление возложенных на них должностных обязанностей за счет всех источников, и средней заработной платы в Республике Карелия с учетом достижения средних для отдельных категорий работников показателей;
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании предусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании.
 
 
3. Основные количественные характеристики системы дошкольного образования Питкярантского муниципального района

Единица измерения

2012 год

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

Численность детей в возрасте 1 - 7 лет

тыс. человек

1,283

1,272

1,252

1,232

1,223

1,2

1,18

Охват детей программами дошкольного образования

процентов

75

82

85

87

88

90

93

Численность воспитанников дошкольных образовательных организаций

тыс. человек

0,996

1,044

1,076

1,076

1,080

1,085

1,092

Удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования

процентов

0

0

30

60

100

100

100

Потребность в увеличении числа мест в дошкольных образовательных организациях (нарастающим итогом)

0,278

0,142

0,1

0,1

0

0

0

Количество мест, созданных в ходе мероприятий по обеспечению к 2016 году 100 процентов доступности дошкольного образования

тыс. человек

0,136

0,042

0

0,1

0

0

0

Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования

процентов

99

100

100

100

100

100

100

Численность педагогических работников дошкольных образовательных организаций, всего

человек

80

97

103

103

108

108

108

муниципальные организации;

80

97

103

103

108

108

108

Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория

процентов

10

10,3

12,5

13,0

13,5

13,8

14,0

Удельный вес численности работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников дошкольных образовательных организаций

процентов

64,29

63,26

63,9

63,97

64

64

64

Численность воспитанников в расчете на 1 педагогического работника государственных и муниципальных образовательных организаций

человек

12,45

10,76

11,1

11,2

11,2

11,2

11,2

 

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

Мероприятия

Ответственные исполнители

Сроки

Показатели

Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей

в дошкольные образовательные организации

1

Получение и освоение субсидий органом местного самоуправления Республики Карелия на реализацию муниципальных программ развития дошкольного образования:

разработка и внесение изменений в муниципальную программу развития дошкольного образования;

подписание соглашений с Министерством образования Республики Карелия на предоставление субсидий на реализацию муниципальной программы развития дошкольного образования

мониторинг и оценка эффективности реализации органами местного самоуправления муниципальных районов и городских округов планов по модернизации систем дошкольного образования, включая показатели развития дошкольного образования, в соответствии с соглашениями

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

Образовательные организации Питкярантского муниципального района

2013-2018 годы

2013 год

2013-2018 годы

доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3-7 лет, получающих услуги дошкольного образования в текущем году, к сумме численности детей в возрасте 3-7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение места в текущем году дошкольного образования)

2

Уточнение нормативных затрат на оказание муниципальных услуг в сфере дошкольного образования в связи с изменениями требований СанПинов:

обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения

внесение изменений в нормативные правовые акты на основании обновленных регулирующих документов (требований санитарных, строительных норм, пожарной безопасности и других) для обеспечения условий для развития разных форм дошкольного образования

организация сбора информации и анализ предписаний надзорных органов

формирование предложений по обеспечению минимизации регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

Образовательные организации Питкярантского муниципального района

2014-2018 годы

доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3-7 лет, получающих услуги дошкольного образования в текущем году, к сумме численности детей в возрасте 3-7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение места в текущем году дошкольного образования)

3

Создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, а также вариативных форм дошкольного образования:

Строительство современных зданий дошкольных образовательных организаций:

Строительство детского сада в п. Ляскеля на 100 мест.

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

Образовательные организации Питкярантского муниципального района

2015-2018 годы

доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3-7 лет, получающих услуги дошкольного образования в текущем году, к сумме численности детей в возрасте 3-7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение места в текущем году дошкольного образования)

4

апробация методических рекомендаций для муниципальных образований по формированию методики расчета норматива на реализацию услуги по уходу и присмотру

разработка нормативных правовых актов органов местного самоуправления, закрепляющих нормативные затраты на создание условий для реализации образовательного процесса (расходы муниципальных бюджетов, не отнесенные к полномочиям Республики Карелия, и нормативные затраты на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, на возмещение затрат на уплату земельного налога и налога на имущество)

разработка мероприятий по поддержке предпринимателей, организующих деятельность частных дошкольных организаций, в части предоставления помещения на специальных условиях, предоставление стартового капитала

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

Образовательные организации Питкярантского муниципального района

2014 - 2015 годы

доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3-7 лет, получающих услуги дошкольного образования в текущем году, к сумме численности детей в возрасте 3-7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение места в текущем году дошкольного образования)

Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования

5

Организация внедрения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования:

разработка и утверждение нормативно - правовых актов, обеспечивающих введение и реализацию ФГОС дошкольного образования;

совершенствование нормативов финансирования на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных и общеобразовательных учреждениях для обеспечения требований к условиям реализации основной образовательной программы в соответствии с ФГОС дошкольного образования

исполнение требований к образовательным программам и условиям реализации образовательных программ дошкольного образования, направленных на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников

внедрение требований к условиям организации дошкольного образования, включающего требования к кадровым условиям и характеристикам образовательной среды, в том числе взаимодействия педагога с детьми, направленного на развитие способностей, стимулирующего инициативность, самостоятельность и ответственность дошкольников.

Актуализация ООП в соответствии с ФГОС дошкольного образования.

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

Образовательные организации Питкярантского муниципального района

2013 - 2018 годы

2014 - 2018 годы

удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования

6

Кадровое обеспечение системы дошкольного образования:

анализ динамики на рынке труда педагогических работников дошкольного образования с целью оценки дефицита и избыточности отдельных категорий педагогических работников

планирование государственного задания на программы среднего профессионального образования, в том числе по специальности «Дошкольная педагогика и психология», на программы переподготовки и заочного обучения по специальности «Дошкольная педагогика и психология»

разработка должностных инструкций педагога дошкольного образования, включающих характер взаимодействия педагога с детьми, направленного на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников;

разработка программ повышения квалификации и переподготовки педагогических работников дошкольного образования

разработка программ повышения квалификации для руководящих работников дошкольных образовательных организаций

разработка персонифицированной модели повышения квалификации педагогических работников дошкольного образования в рамках модернизации республиканской системы повышения квалификации педагогических работников с доведением средств по нормативу на повышение квалификации до дошкольных образовательных организаций

внедрение профессиональных стандартов педагогических работников дошкольного образования

формирование карты профессиональных компетенций и квалификаций педагогических работников дошкольного образования

подготовка, повышение квалификации и переподготовка педагогических работников дошкольного образования, в том числе и с учетом карты профессиональных компетенций и квалификаций педагогических работников дошкольного образования

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

Образовательные организации Питкярантского муниципального района

2013-2018 годы

Удельный вес педагогических работников дошкольного образования прошедших переподготовку и повышение квалификации по указанному направлению, в том числе и по персонифицированной модели повышения квалификации

7

Внедрение методических указаний для органов местного самоуправления по осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала:

дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организации не более 50 процентов

оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

Образовательные организации Питкярантского муниципального района

2014 – 2018 годы

отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании соответствующего региона;

численность воспитанников в расчете на 1 педагогического работника

8

внедрение муниципальной системы оценки качества дошкольного образования:

разработка (изменение) показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников на основе методических рекомендаций Минобрнауки РФ по разработке органами государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования, и органами местного самоуправления системы оценки качества дошкольного образования;

внедрение порядка формирования государственного (муниципального) задания для дошкольных образовательных организаций, включая показатели качества предоставляемых услуг по дошкольному образованию;

проведение социологических и психолого-педагогических исследований в области дошкольного образования, направленных на выявление факторов, влияющих на качество дошкольного образования, а также ожиданий родителей и образовательного сообщества относительно качества дошкольного образования;

реализация регионального инструментария для оценки качества образовательных условий в дошкольных образовательных учреждениях, направленных на развитие способностей, стимулирующих инициативность, самостоятельность и ответственность дошкольников;

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

Образовательные организации Питкярантского муниципального района

2013-2014 годы

Удельный вес образовательных организаций, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования не менее чем в 100 процентах образовательных организаций дошкольного образования

9

Реализация мероприятий по развитию независимой системы оценки качества работы организаций дошкольного образования:

мониторинг информационной открытости организаций дошкольного образования

апробация методических рекомендаций для органов местного самоуправления по внедрению независимой системы оценки качества работы организаций дошкольного образования

публичная презентация результатов публичной оценки качества муниципальных образовательных организаций дошкольного образования

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

2014-2018 годы

удельный вес численности дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общем числе дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования

Введение эффективного контракта в дошкольном образовании

10

Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования:

1. Внесение изменений в положения об оплате труда педагогических работников;

2 реализация требований к условиям выполнения трудовой деятельности педагогическими и другими категориями работников организаций дошкольных образовательных, направленной на достижение показателей качества этой деятельности (показателей качества, обозначенных в модели «эффективного контракта»);

3. разработка требований к условиям выполнения трудовой деятельности педагогическими и другими категориями работников дошкольных образовательных организаций, направленной на достижение показателей качества этой деятельности (показателей качества, обозначенных в модели эффективного контракта);

4. внедрение системы нормирования труда в дошкольных образовательных организациях

разработка и апробация моделей реализации эффективного контракта в дошкольных образовательных организациях, включая разработку методики расчета размеров оплаты труда и критериев оценки деятельности различных категорий персонала организаций

5. внедрение апробированных моделей эффективного контракта в дошкольном образовании

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

Образовательные организации Питкярантского муниципального района

2013-2014 г

2014-2018 годы

отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании Республики Карелия

11

Внедрение совершенствованных действующих моделей аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

2014 – 2018 годы

отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании соответствующего региона

доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, которым при прохождении аттестации в соответствующем году присвоена первая или высшая категория

12

Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями и педагогическими работниками образовательных организаций дошкольного образования:

создание прозрачного механизма оплаты труда руководителей образовательных организаций, разработка системы стимулирования руководителей и педагогических работников образовательных учреждений, направленной на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг учреждением и эффективностью деятельности руководителя и педагогического работника дошкольного образовательного учреждения;

организация деятельности муниципальных дошкольных образовательных организаций по внесению изменений и дополнений в коллективный договор, в трудовой договор, должностные инструкции;

проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями и педагогическими работниками муниципальных организаций дошкольного образования в соответствии с типовой формой договора.

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

Образовательные организации Питкярантского муниципального района

2013-2018 годы

отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании Республики Карелия

13

Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта:

организация мероприятий обеспечивающих взаимодействие со СМИ по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия);

мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг дошкольного образования и удовлетворенности населения качеством дошкольного образования, в том числе выявление лучших практик;

организация сбора и предоставления в соответствии с регламентом информации о введения эффективного контракта, включая показатели развития дошкольного образования, в соответствии с соглашениями с Министерством образования Республики Карелия

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

Образовательные организации Питкярантского муниципального района

2013-2018 годы

2015 и 2017 годы

Повышение эффективности использования бюджетных расходов дошкольном образовании

14

Совершенствование нормативного подушевого финансирования образовательных организаций дошкольного образования:

мониторинг эффективного использования субвенции на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных и общеобразовательных учреждениях

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

2014-2018 годы

отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании Республики Карелия

 
 
Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

Показатели

Единица измерения

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

Результаты

1

Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования

%

100

100

100

100

100

100

всем детям в возрасте от 3 до 7 лет, нуждающимся в предоставлении дошкольного образования и поставленным на учет по получению соответствующей услуги, будет предоставлена возможность получения дошкольного образования

2

Удельный вес численности штатных педагогических работников дошкольных образовательных организаций со стажем работы менее 10 лет в общей численности штатных педагогических работников дошкольных образовательных организаций

процентов

15,0

15,5

20

22

23

25

будет постепенно увеличиваться доля молодых педагогов (со стажем работы до 5 лет) в общем числе педагогов

3

Отношение численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей в возрасте от 0 до 3 лет

процентов

37

50

51

52

53

54

увеличение охвата воспитанников младшего возраста дошкольным образованием

4

Удельный вес численности дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общем числе дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования

%

-

30

60

100

100

100

во всех дошкольных образовательных организациях будут реализоваться образова­тельные программы дошкольного образова­ния, соответствующие требованиям федераль­ного государственного образовательного стандарта дошкольного образования

5

Удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих педагогическое образование, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций

%

95,2

95,4

95,6

95,8

96,0

96,2

96,2 % педагогических работников будут иметь профильное педагогическое образование.

6

Доля педагогических работников и руководящих работников дошкольных образовательных организаций, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную подготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций

%

1

20,75

33,5

33,5

33,5

33,5

во всех дошкольных образовательных организациях будут реализовываться образовательные программы дошкольного образования, соответствующие требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования

7

Удельный вес образовательных организаций дошкольного образования, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности организаций дошкольного образования

%

-

50

80

100

100

100

в Питкярантском муниципальном районе будет внедрена система оценки деятельности дошкольных образовательных организаций

8

Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании Республики Карелия1

%

78,72

88,4

94,7

94,7

94,7

94,7

средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций будет соответствовать средней заработной плате в сфере общего образования в Питкярантском муниципальном районе, повысится качество кадрового состава дошкольного образования

9

Удовлетворенность населения доступностью реализации программ дошкольного образования2

%

41

43

45

46

48

50

положительная динамика удовлетворенности

10

Удовлетворенность населения качеством программ дошкольного образования2

%

44

45

47

48

50

53

положительная динамика удовлетворенности

1 - к средней заработной плате в общем образовании Республики Карелия, дифференцирован-ной в зависимости от применяемых размеров районного коэффициента и процентной надбавки к заработной плате за работу в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях)

2 - значение показателя определяется по результатам федерального социологического исследования

 

II. Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
 
1. Основные направления
 
Обеспечение достижения школьниками новых образовательных результатов включает в себя:
введение федеральных государственных образовательных стандартов;
формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников;
корректировка основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом региональных, российских и международных исследований образовательных достижений школьников на основе методических рекомендаций;
совершенствование муниципального комплекса мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях;
внедрение профессиональных стандартов педагогических работников общего образования;
совершенствование (модернизацию) действующих моделей аттестации педагогических работников организаций общего образования с последующим их переводом на эффективный контракт;
программу подготовки и переподготовки современных педагогических кадров (модернизация педагогического образования и дополнительного профессионального образования педагогов
Обеспечение равного доступа к качественному образованию включает в себя:
внедрение системы оценки качества общего образования;
развитие системы независимой системы оценки качества работы организаций общего образования;
мероприятия по оптимизации сетей муниципальных образовательных организаций общего образования;
разработку и реализацию муниципальных программ поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях.
Введение эффективного контракта в общем образовании включает в себя:
внедрение систем нормирования труда работников общеобразовательных организаций;
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций общего образования;
заключение трудовых договоров с руководителями организаций общего образования на основе типовой формы, утверждаемой Правительством Российской Федерации;
внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями организаций общего образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации;
установление в качестве одного из критериев оценки эффективности деятельности руководителя - соотношение средней заработной платы работников возглавляемой им организации, получаемой за осуществление возложенных на них должностных обязанностей за счет всех источников и средней заработной платы в Республике Карелия;
информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
 
 
2. Ожидаемые результаты
Обеспечение достижения новых образовательных результатов предусматривает:
обеспечение обучения школьников по федеральным государственным образовательным стандартам;
повышение качества подготовки российских школьников, которое оценивается в том числе по результатам их участия в международных сопоставительных исследованиях.
Обеспечение равного доступа к качественному образованию предусматривает:
введение оценки деятельности организаций общего образования на основе независимой системы оценки качества, в том числе и с учетом показателей эффективности их деятельности;
строительство новых зданий муниципальных организаций общего образования, в том числе зданий, которые могут быть использованы организациями как дошкольного так и начального общего образования;
сокращение отставания от среднероссийского уровня образовательных результатов выпускников школ, работающих в сложных социальных условиях;
к 2018 году пройдут аттестацию и повышение квалификации или переподготовку все руководители и педагогические работники организаций общего образования, в том числе с учетом внедрения требований профессионального стандарта педагогических работников общего образования.
Введение эффективного контракта в общем образовании предусматривает обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в школе.
 
 

3. Основные количественные характеристики системы общего образования Питкярантского муниципального района

Единица измерения

2012 год

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018

год

Численность детей и молодежи 7 - 17 лет

тыс. человек

1,987

1,965

1,975

2,036

2,055

2,101

2,094

Численность учащихся по программам общего образования в организациях общего образования

-"-

2,008

2,001

1,973

1,975

2,018

2,040

2,072

Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников общеобразовательных организаций

процентов

41,9

41,68

41,7

42,31

42,25

41,5

40,41

Число обучающихся в расчете на 1 педагогического работника

человек

9,13

9,18

9,2

9,8

9,84

10,05

10,26

Доля педагогических работников образовательных организаций общего образования, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая

процентов

17,6

24,7

39,8

61,5

75

81

84

Удельный вес учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом

процентов

20,69

37,1

59,2

68,5

78,5

89

97,0

Удельный вес численности обучающихся в организациях общего образования, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их численности

процентов

57,8

63

65

69

75

77

80

 
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
 

Мероприятия

Ответственные исполнители

Сроки

Показатели

Достижение новых качественных образовательных результатов

1

Комплекс мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов:

начального общего образования:

создание условий для обучения учащихся по новому ФГОС:

1. закупка оборудования и материалов, учебников и методических пособий, повышение квалификации педагогов;

2. создание сетей (педагогических сообществ, рабочих групп) по обмену передовым опытом, разрешению проблем, возникающих в ходе реализации ФГОС и т. д;

основного общего образования:

1. принятие, апробация основных образовательных программ нового поколения в образовательных организациях;

2. создание условий для обучения учащихся по новому ФГОС: закупка оборудования и материалов, учебников и методических пособий, повышение квалификации педагогов;

3. создание сетей (педагогических сообществ, рабочих групп) по обмену передовым опытом, разрешению проблем, возникающих в ходе реализации ФГОС и т. д.

Среднего (полного) общего образования:

1. принятие основных образовательных программ нового поколения в образовательных организациях;

2. создание условий для обучения учащихся по новому ФГОС: закупка оборудования и материалов, учебников и методических пособий, повышение квалификации педагогов;

3. создание сетей (педагогических сообществ, рабочих групп) по обмену передовым опытом, разрешению проблем, возникающих в ходе реализации ФГОС и т. д.

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

Образовательные организации Питкярантского муниципального района

2013-2014 годы

2013—2018 годы

2017-2018 годы

Удельный вес численности обучающихся первой ступени общеобразовательных организаций обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам НОО к 1 сентября 2014 года составляет 100%

Удельный вес численности обучающихся второй ступени общеобразовательных организаций обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам ООО к 1 сентября 2018 года составляет 100%

отношение среднего балла государственной итоговой аттестации выпускников ООО (в расчете на 1 предмет) школы с лучшими результатами государственной итоговой аттестации выпускников ООО к среднему баллу государственной итоговой аттестации выпускников ООО (в расчете на 1 предмет) школы с худшими результатами государственной итоговой аттестации выпускников ООО не более 1,6

Удельный вес численности обучающихся третьей ступени общеобразовательных организаций, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам С(П)ОО к 1 сентября 2018 года составляет 10%

отношение среднего балла Единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) школы с лучшими результатами Единого государственного экзамена к среднему баллу Единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) школы с худшими результатами Единого государственного экзамена не более 1,4

2

Внедрение и апробация региональной системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников в Питкярантском муниципальном районе:

 

внедрение инструментария для мониторинга готовности обучающихся к освоению основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и профессионального образования, комплексного мониторинга готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня социализации выпускников основных общеобразовательных организаций

участие в пилотной апробации мониторинга (в том числе формирование центров мониторинга, их оборудование, проведение сбора и обработки первичных данных, внесение предложений по оптимизации системы мониторинга)

формирование центров мониторинга, их оборудование, проведение сбора и обработки первичных данных, подготовка и принятие нормативных актов по результатам проведения мониторинга на постоянной основе

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

2014-2018 годы

доля организаций общего образования, внедривших модели оценки качества подготовки и социализации личности

3

Реализация регионального и муниципального комплекса мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях:

разработка методических рекомендаций по совершенствованию профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе в условиях внедрения предпрофильного и профильного обучения

проведение мониторинговых исследований по уровням допрофессиональной компетенции обучающихся

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

Образовательные организации Питкярантского муниципального района

2014-2018 годы

удельный вес численности обучающихся на старшей ступени среднего (полного) общего образования, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их численности

4

Корректировка основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в соответствии с методическими рекомендациями Министерства образования и науки Российской Федерации:

повышение квалификации педагогических работников

корректировка и апробация основных общеобразовательных программ

сбор и распространение лучших педагогических практик, формирования сетевого взаимодействия образовательных учреждений

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

Образовательные организации Питкярантского муниципального района

2014 - 2015 годы

отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет школы с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) школы с худшими результатами единого государственного экзамена

5.

Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала:

дифференциация оплаты труда административно управленческого, вспомогательного персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения не более 41 процента

оптимизация численности отдельных категорий педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

Образовательные организации Питкярантского муниципального района

2014-2018

годы

отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в соответствующем регионе

численность обучающихся в расчете на 1 педагогического работника

6.

Программа подготовки и переподготовки современных педагогических кадров:

внедрение профессиональных стандартов педагогических работников общего образования

разработка карты компетенций и квалификаций педагогических работников общего образования на основе профессиональных стандартов педагогических работников общего образования

разработка и принятие региональной программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров

пилотная апробация программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров, в том числе и на основе карты компетенций и квалификаций педагогических работников общего образования на основе профессиональных стандартов педагогических работников общего образования

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

Образовательные организации Питкярантского муниципального района

2013-2018 годы

2015 -2016 годы

2016 год

2014-2016 годы

2013-2018 годы

удельный вес численности обучающихся по модернизированным программам среднего профессионального педагогического образования и высшего профессионального педагогического образования, а также по модернизированным программам переподготовки и повышения квалификации педагогических работников

Обеспечение доступности качественного образования

7

Разработка и утверждение положений и регламентов функционирования муниципальной системы оценки качества общего образования:

разработка (изменение) показателей эффективности деятельности муниципальных организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

Образовательные организации Питкярантского муниципального района

2014 год

число образовательных организаций, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведом­ственных муниципальных организаций общего образования

8.

Реализация муниципальных программ оптимизации сети организаций общего образования и образовательных программ общего образования:

В соответствии с планом мероприятий (Приложение 2)

внедрение современных моделей организации общего образования

развитие сетевых форм организации образовательных программ общего образования:

Создание школы дистанционного профильного и предпрофильного обучения на базе ресурсного центра (МОУ СОШ №2 г. Питкяранта)

Увеличения числа обучающихся, использующих ресурсы школы дистанционной предолимпиадной подготовки

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

Образовательные организации Питкярантского муниципального района

2014-2018

годы

2015 год

2014-2018

годы

число реорганизованных образовательных организаций (по уровням образования)

число реорганизованных образовательных программ (по уровням образования)

9

Апробация и внедрение республиканской программы поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях в Питкярантском муниципальном районе:

1. Определение школ, работающих в сложных социальных условиях,

2. мониторинг и сравнительный анализ результатов ЕГЭ школ, работающих в сложных социальных условиях, с остальными школами района

3. пилотная апробация механизмов поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях;

4. реализация республиканской программы поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях,

Разработка муниципальной программы поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях, включающих: принятие нормативных актов, обеспечивающих учет особенностей контингента и территории функционирования школ в финансовом обеспечении школ, оплате труда педагогов, формировании муниципального задания, оценке качества образования; поддержку адресных программ повышения качества деятельности школ, работающих в сложных социальных условиях, демонстрирующих низкие образовательные результаты; программы профессионального развития руководителей и педагогов образовательных учреждений школ, работающих в сложных социальных условиях;

5. создание условий для формирования межшкольных партнерств и сетей, выявления и распространения лучших практик обеспечения школами, работающими в сложных социальных условиях, высоких образовательных результатов.

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

Образовательные организации Питкярантского муниципального района

2013-2018 годы

отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) школы с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) школы, работающей в сложных социальных условиях, не более 1,4

10.

Формирование независимой системы оценки качества работы организаций общего образования:

мониторинг информационной открытости организаций общего образования

внедрение независимой системы оценки качества работы организаций общего образования

публичная презентация результатов публичной оценки качества муниципальных образовательных организаций общего образования

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

Образовательные организации Питкярантского муниципального района образования

2015- 2018 годы

доля организаций общего образования, внедривших модели оценки качества подготовки и социализации личности

Введение эффективного контракта в общем образовании

11

Разработка и апробация региональных моделей эффективного контракта в общем образовании:

 

участие в апробации федеральных моделей эффективного контракта в общем образовании с учетом рекомендаций разработанных Минобрнауки России, модельных методик формирования системы оплаты труда и стимулирования работников государственных образовательных учреждений и муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, Модельных методик введения нормативного подушевого финансирования реализации государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования

дифференциации размера средней заработной платы педагогических работников муниципальных учреждений с учетом квалификации, качества и результативности их деятельности и других характеристик

реализация моделей эффективного контракта в общем образовании в штатном режиме

приведение в соответствие нормативных актов общеобразовательных организаций, режима работы педагогических работников в соответствии с изменениями, внесенными в приказ Минобрнауки России от 24 декабря 2010 года № 2075

внедрение системы нормирования труда в государственных (муниципальных) организациях общего образования

планирование дополнительных расходов консолидированного бюджета Республики Карелия на повышение оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

Образовательные организации Питкярантского муниципального района

2013 – 2018 годы

отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Республике Карелия;

удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций

12

Совершенствование моделей аттестации педагогических работников организаций общего образования с последующим их переводом на эффективный контракт

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

Образовательные организации Питкярантского муниципального района

2014-2018 годы

отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Республике Карелия

доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации в соответствующем году присвоена первая или высшая категория

13.

Разработка и принятие республиканских и муниципальных нормативных актов, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей организаций общего образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя организации общего образования:

проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций общего образования в соответствии с утвержденной региональными нормативными актами типовой формой договора

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

Образовательные организации Питкярантского муниципального района

2013-2018 годы

отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Республике Карелия;

удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей организаций общего образования

14

Информационное сопровождение республиканских мероприятий по введению эффективного контракта:

организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия

организация сбора и обработки данных для проведения регионального и федерального мониторингов влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенности населения качеством общего образования, в том числе выявление лучших практик

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

2013-2018 годы

Мероприятия по повышению эффективности бюджетных расходов в общем образовании

15.

Реализация муниципальных программ оптимизации сети организаций общего образования и образовательных программ общего образования на основе мониторинга и анализа неэффективных расходов в общем образовании:

проведение анализа неэффективных расходов в муниципальных системах общего образования на основе мониторинга целевых показателей состояния сетей и нормативного подушевого финансирования


разработка дополнительных предложений, в разрезе муниципальных учреждений, по мерам реструктуризации организаций и оптимизации образовательных программ общего образования, направленным на повышение эффективности использования бюджетных средств

мониторинг реализации мероприятий муниципальных «дорожных карт», направленных на повышение эффективности использования бюджетных средств общем образовании, в том числе и на повышение заработной платы педагогическим работникам

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

2014-2018 годы

отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Республике Карелия

 

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
 

Единица измерения

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

Результаты

1.

Удельный вес численности обучающихся первой ступени общеобразовательных учреждений, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам НОО

%

71

100

100

100

100

100

К 1 сентября 2014 года все обучающиеся первой ступени будут обучаться по ФГОС НОО

2.

Удельный вес численности обучающихся второй ступени общеобразовательных учреждений, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам ООО

%

15

37

56

74

93

100

К 1 сентября 2018 года все обучающиеся второй ступени будут обучаться по ФГОС ООО

3.

отношение среднего балла государственной итоговой аттестации выпускников ООО (в расчете на 1 предмет) школы с лучшими результатами государственной итоговой аттестации выпускников ООО к среднему баллу государственной итоговой аттестации выпускников ООО (в расчете на 1 предмет) школы с худшими результатами государственной итоговой аттестации выпускников ООО

1,7

1,68

1,66

1,64

1,62

1,6

улучшатся результаты выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты Государственной итоговой аттестации

4.

Удельный вес численности обучающихся третьей ступени общеобразовательных учреждений, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам С(П)ОО

%

0

0

0

0

0

10

В 2018 году 10% учащихся третьей ступени будут обучаться по стандартам С(П)ОО в пилотном режиме

5.

отношение среднего балла Единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) школы с лучшими результатами Единого государственного экзамена к среднему баллу Единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) школы с худшими результатами Единого государственного

1,5

1,49

1,47

1,45

1,43

1,4

улучшатся результаты выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты единого государственного экзамена

6

Соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике школы с лучшими и школы с худшими результатами (измеряется через отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) школы с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) школы с худшими результатами единого государственного экзамена)

единиц

1,23

1,24

1,24

1,24

1,23

1,23

улучшатся результаты выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты единого государственного экзамена

7

Средний балл ЕГЭ школы с худшими результатами единого государственного экзамена

баллов

48,4

47,08

47,5

48

48,5

49

улучшатся результаты выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты единого государственного экзамена

8

доля организаций общего образования, внедривших модели оценки качества подготовки и социализации личности составляет

%

0

25

40

60

80

100

Все общеобразовательные организации реализуют модели оценки качества подготовки и социализации личности

9.

удельный вес образовательных организаций, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведом­ственных муниципальных организаций общего образования

%

-

60

100

100

100

100

во всех общеобразовательных организациях Питкярантского муниципального района будет внедрена система оценки деятельности общеобразовательных организаций

10.

отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Республике Карелия1

%

95,27

94,2

93,6

93,6

93,6

93,6

средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций общего образования составит не менее 100 процентов средней заработной платы по экономике Республики Карелия

 

1 - к средней заработной плате в Республики Карелия, дифференцированной в зависимости от применяемых размеров районного коэффициента и процентной надбавки к заработной плате за работу в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях
 
 
 
 
III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
 
1. Основные направления
 
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей включает в себя:
разработку и реализацию муниципальной программы (планов) развития дополнительного образования детей;
совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;
распространение региональной и муниципальных сетевых моделей организации дополнительного образования детей;
создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;
оптимизацию сети образовательных организаций и дополнительных общеобразовательных программ;
разработку и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей.
развитие независимой системы оценки качества работы организаций дополнительного образования детей
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению включает в себя реализацию Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов.
Введение эффективного контракта в дополнительном образовании включает в себя:
 
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дополнительного образования;
формирование системы нормирования труда в образовательных организациях дополнительного образования детей;
внедрение механизмов оценивания деятельности образовательных организаций дополнительного образования детей, их руководителей, педагогических работников на основании показателей эффективности деятельности;
совершенствование моделей аттестации педагогических работников организаций дополнительного образования детей с последующим их переводом на эффективный контракт;
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования;
внедрение прозрачного механизма оплаты труда руководителей организаций дополнительного образования детей, установление в качестве одного из критериев оценки деятельности руководителя при назначении ему стимулирующих выплат соотношения средней заработной платы работников возглавляемой им организации, получаемой за осуществление возложенных на них должностных обязанностей за счет всех источников, и средней заработной платы в Республике Карелия с учетом достижения средних для отдельных категорий работников показателей;
информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
 
2. Ожидаемые результаты
 
Не менее 75 процентов детей от 5 до 18 лет будут охвачены дополнительными общеобразовательными программами, в том числе 50 процентов из них за счет бюджетных средств.
Не менее 500 детей и подростков будут охвачены общественными проектами с использованием медиа-технологий, направленными на
просвещение и воспитание.

Не менее 37 руководителей и педагогических работников организаций дополнительного образования детей пройдут повышение квалификации или переподготовку.

 

3. Основные количественные характеристики системы дополнительного образования детей
 

 

Единица измерения

2012 год

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

Численность детей и молодежи 5 - 18 лет (не включая 18 лет)

тыс. чел.

 

2,688

2,650

2,655

2,680

2,693

2,705

2,7

Численность педагогических работников организаций  дополнительного образования детей, всего

 

           в том числе:

тыс. чел.

 

0,039

0,038

0,037

0,037

0,037

0,037

0,036

численность педагогических работников в музыкальных, художественных, хореографических школах и школах искусств

тыс. чел.

 

0,021

0,021

0,021

0,021

0,021

0,02

0,019

численность педагогических работников в детско-юношеских спортивных школах

тыс. чел.

 

0,009

0,009

0,009

0,009

0,009

0,009

0,009

численность педагогических работников в организациях  дополнительного образования детей Управления образования Питкярантского муниципального района

тыс. чел.

 

0,009

0,008

0,007

0,007

0,007

0,007

0,007

Численность детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет в расчете на 1 педагогического работника

человек

68,92

69,74

 

74,5

78,2

 

78,2

78,2

78,2

 

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

Мероприятия

Ответственные исполнители

Сроки

Показатели

 

Расширение потенциала системы дополнительного образования детей

1

 Разработка и реализация муниципальных программ (проектов) развития дополнительного образования детей, предусматривающие мероприятия по:

оптимизации сети образовательных организаций и    дополнительных общеобразовательных программ:

В соответствии с планом мероприятий согласно приложению 2.

формированию муниципального заказа на услуги дополнительного образования детей и финансового обеспечения его реализации;

формированию эффективной сети организаций дополнительного образования детей, обеспечению сетевого взаимодействия;

интеграции ресурсов школ, организаций дополнительного образования детей различной ведомственной принадлежности, негосударственного сектора;

обновлению содержания программ и технологий дополнительного образования детей;

развитию инфраструктуры, в том числе исследовательской и конструкторской деятельности;

информированию потребителей услуг, обеспечению прозрачности деятельности организаций, модернизации системы организации летнего образовательного отдыха детей.

Организация мониторинга и предоставление информации Министерству образования Республики Карелия о реализации программ (проектов) развития дополнительного образования детей

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

Образовательные организации Питкярантского муниципального района

 

 

 

 

2014 - 2018 годы

охват детей в возрасте
от 5 до 18 лет дополнительными общеобразовательными программами,

удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования

2

Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей:

приведение условий организации дополнительного образования детей в соответствие с обновленными документами, регулирующими требования к условиям организации образовательного процесса (по мере принятия федеральных, региональных нормативных актов);

проведение мероприятий по созданию условий для развитию инфраструктуры дополнительного образования и досуга детей при застройке территорий, в том числе принятие соответствующих нормативных актов в соответствии с компетенцией  органа местного самоуправления;

формирование  муниципальных заказов на дополнительные общеобразовательные программы.

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

Образовательные организации Питкярантского муниципального района

2013 - 2016 годы

охват детей в возрасте
от 5 до 18 лет дополнительными общеобразовательными программами 

3

Внедрение современных региональных и муниципальных сетевых моделей организации дополнительного образования детей, в том числе мероприятия по принятию соответствующих нормативных актов, повышению квалификации руководителей и педагогов организации дополнительного образования детей;

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

Образовательные организации Питкярантского муниципального района

2015 - 2017 годы

охват детей в возрасте
от 5 до 18 лет дополнительными общеобразовательными программами 

4

Создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей:

апробация и внедрение моделей использования ресурсов негосударственного сектора и механизмов государственно-частного партнерства в предоставлении услуг дополнительного образования детей, в том числе принятие необходимых нормативных актов в соответствии с компетенцией  органов местного самоуправления.

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

Образовательные организации Питкярантского муниципального района

2015 – 2018

годы

 

число муниципальных образовательных организаций, использующих при реализации дополнительных общеобразовательных программ  ресурсы негосударственного сектора

5

 Разработка и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей:

 разработка и внедрение  органом местного самоуправления показателей эффективности деятельности муниципальных организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

Образовательные организации Питкярантского муниципального района

2014 год,

 

число образовательных организаций, в которых оценка деятельности организаций дополнительного образо­вания детей, их руководи­телей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности   муниципальных организаций дополни­тельного образования детей

Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению

6

Разработка и реализация республиканской  программы и муниципальных проектов системы выявления и развития молодых талантов:

расширение спектра муниципальных мероприятий для выявления и поддержки молодых талантов

организация открытых сетевых образовательных проектов, направленных на поиск и выявление талантливых детей;

 

развитие форм очно-заочного (дистанционного) обучения  и сопровождения детей и молодежи с высокой мотивацией к познанию и творчеству;

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

Образовательные организации Питкярантского муниципального района

2013-2018 годы

удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования

Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей

7

Внедрение эффективного контракта в системе дополнительного образования:

 

Разработка и апробация моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей.

 

Внедрение моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей

 

Проведение аттестации педагогических работников дополнительного образования детей с последующим переводом их на эффективный контракт

 

Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала

 

Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений

 

Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения не более 40 процентов

 

Поэтапное повышение заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей

 

Планирование дополнительных расходов местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей

 

Формирование системы нормирования труда в образовательных организациях дополнительного образования детей

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

Образовательные организации Питкярантского муниципального района

2014 год

 

 

 

 

2014-2018 годы

 

отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных организаций дополни­тельного образования детей к среднемесячной заработной плате  учителей Республики Карелия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

Внедрение прозрачного механизма оплаты труда руководителей организаций дополнительного образования детей:

Разработка и утверждение нормативных актов по стимулированию руководителей и педагогических работников  образовательных организаций дополнительного образования детей, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя,  в том числе по результатам независимой оценки

Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями  муниципальных организаций дополнительного образования детей в соответствии с типовой формой договора

 Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

Образовательные организации Питкярантского муниципального района

 

2014-2018 годы

отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных организаций дополни­тельного образования детей к среднемесячной заработной плате учителейРеспублики Карелия

9

Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей:

 реализация  программы подготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей;

 организация и проведение курсов повышения квалификации и переподготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей

 

 

 

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»

Образовательные организации Питкярантского муниципального района

 

2014—2018 годы

удельный вес численности молодых педагогов в возрасте до 35 лет в муниципальных образова­тельных организациях дополнительного образова­ния детей;

охват детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными общеобразовательными программами;

 удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования

10

Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей :

 организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия.

Администрация Питкярантского муниципального района,

МУ «Управление образованием»,

Образовательные организации Питкярантского муниципального района

2013 - 2018 годы

 

 

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

 

 

Единица измерения

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

Результаты

1.

Охват детей в возрасте
от 5 до 18 лет дополнительными общеобразовательными программами (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет) 

процентов

50

55

60

65

70

75

не менее 75 процентов детей в возрасте от 5 до 18 лет будут получать услуги дополнительного образования

2.

Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования

процентов

35

38

40

42

44

46

увеличится доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня

3.

Удельный вес числа образовательных организаций дополнительного образования детей, в которых оценка деятельности организации, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей

процентов

50

100

100

100

100

100

Во всех подведомственных муниципальных организациях дополнительного образования детей оценка деятельности организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности

4.

Отношение среднемесячной заработной платы педагогов организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате  учителей Республики Карелия1

процентов

64,0

61,9

75,9

85,4

90,1

94,9

во всех организациях дополнительного образования детей будет обеспечен переход на эффективный контракт с педагогическими работниками. Средняя заработная плата педагогов дополни­тельного образования детей составит 100 процентов к среднемесячной заработной плате  учителей

5.

Удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 35 лет образовательных организаций дополнительного образования детей в обшей их численности

процентов

4,0

4,5

5,0

5,5

6,0

6,5

 

6.

Доля педагогических работников   дополнительных общеобразовательных программ, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория

процентов

31,57

35,13

37,83

40,54

43,24

45,94

обновление кадрового состава, повышение качества профессиональной деятельности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 - к средней заработной плате учителей в Республики Карелия, дифференцирован-ной  в зависимости от применяемых  размеров районного коэффициента и процентной надбавки к заработной плате за работу в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях

 

Финансово-экономическое обоснование потребности на реализацию мероприятий («дорожной карты»)
«Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки» в сфере образования Питкярантского муниципального района на 2013-2018 годы
Общий объем финансирования мероприятий «дорожной карты» Питкярантского муниципального района Республики Карелия на 2013 – 2018 годы составляет 1159,966 млн. рублей.
Объем финансирования определен в соответствии с Законом Республики Карелия от 20 декабря 2013 года №1759-ЗРК «О бюджете Республики Карелия на 2014 год и плановый период 2015 и 2016 годов» и долгосрочной целевой программой «Развитие образования в Республике Карелия в 2011 – 2015 годах» (утверждена Постановлением Правительства Республики Карелия от 04.07.2011 №155-П), а также в соответствии с утвержденной распоряжением Правительства Республики Карелия от 18 апреля 2013 года №200р-П Поэтапной программой («дорожной картой») по обеспечению доступности дошкольного образования на территории Республики Карелия на 2013-2018 годы.
I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях включает в себя расходы на строительство зданий с целью открытия дополнительных мест.
Дополнительная потребность в средствах определена из расчета планируемого ввода новых мест в дошкольных образовательных организациях для детей, состоящих на учете для определения в указанные организации по формуле:
П = ∑ С х К , где П – потребность,
Сi – стоимость 1 места за счет строительства, реконструкции и т.д.,
Кi – количество открываемых мест за счет строительства.
Расчет потребности на создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях сделан на основе количества новых мест, планируемых для ввода в организациях реализующих, программы дошкольного образования, а также стоимости ввода 1 места за счет строительства, в соответствии с утвержденной распоряжением Правительства Республики Карелия от 18 апреля 2013 года №200р-П Поэтапной программой («дорожной картой») по обеспечению доступности дошкольного образования на территории Республики Карелия на 2013-2018 годы.
2. Расчет потребности сделан на основании норматива финансового обеспечения образовательной деятельности по основной общеобразовательной программе дошкольного образования, утвержденного постановлением Правительства Республики Карелия от 24 января 2014 года № 11-П «Об определении нормативов на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях» и мест в негосударственных дошкольных образовательных организациях.
3. Финансирование организации внедрения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования предусмотрены в рамках средств консолидированного бюджета Республики Карелия с учетом средств муниципальных образований на обеспечение условий современной качественной предметно-развивающей среды в дошкольных образовательных организациях и центрах раннего развития детей (оборудование, учебно-наглядные пособия, средства технического обеспечения учебного процесса и др.)
4. Финансирование программ повышения квалификации и переподготовки педагогических и руководящих работников организаций дошкольного образования осуществляется в рамках финансирования государственного задания ГАОУ РК  дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Карельский институт развития образования», а также расходов, осуществляемых в рамках объема средств консолидированного бюджета Республики Карелия на финансирование организаций дошкольного образования.
При определении объема потребности  средств консолидированного бюджета Республики Карелия на 2014 – 2018 годы учитывалось сохранение расходов на уровне 2013 года.
 
5. Планирование дополнительных расходов на повышение оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» производилось на основании расчета общего объема годового фонда оплаты труда, полученного исходя из планируемой среднесписочной численности и уровня среднемесячной заработной платы педагогических работников, с учетом достижения целевых значений соотношения заработной платы для отдельных категорий работников, предусмотренных Указом Президента Российской Федерации в соответствии с формулой:
 
ФОТ потр i = ФОТ i - ФОТ 2013, где
 
ФОТ потр i- потребность фонда оплаты труда на повышение заработной платы педагогичес-ких работников дошкольных образовательных организаций на планируемый год;
ФОТ i - фонд оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций на планируемый год;
ФОТ 2013 - фонд оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций за 2013 год.
 
Фонд оплаты труда педагогических работников на планируемый год рассчитан в соответствии с формулой:
ФОТ  i  = Чпрi х СЗцз i х 12 х 1,302, где
 
ФОТ i - фонд оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций на планируемый год;
Чпр i – прогнозируемая численность педагогических работников дошкольных образова-тельных организаций;
СЗцз i - целевое значение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций на соответствующий год (2014 год – 22725,0 рублей, 2015 год – 24226,0 рублей, 2016 год – 26670,0 рублей, 2017 год – 29276,0 рублей, 2018 год – 32115,0 рублей);
12 – количество месяцев в году;
1,302 – коэффициент, учитывающий начисления на заработную плату.
 
6. Расходы на информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта запланированы с учетом проведения семинаров для руководителей образовательных организаций в 5 образовательных округах Республики Карелия.
 
II.  Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности
и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода
к эффективному контракту
 
1. Финансирование мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов на 2013 год определены, исходя из объема субсидии из федерального бюджета Республике Карелия на модернизацию общего образования на приобретение учебного и учебно-лабораторного оборудования, пополнение фондов библиотек общеобразовательных организаций Питкярантского муниципального района, а также модернизацию общеобразовательных учреждений путем организации в них дистанционного обучения.
Дополнительная ежегодная потребность на 2014-2018 годы определена из расчета приобретения учебного оборудования: 1 комплект мультимедийного оборудования ежегодно на 1 общеобразовательную организацию. Оборудованием планируется обеспечить  206 учреждений Республики Карелия.
2. Финансирование программ повышения квалификации и переподготовки педагогических и руководящих работников общеобразовательных учреждений осуществляется в рамках финансирования государственного задания ГАОУ РК  дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Карельский институт развития образования», а также расходов, осуществляемых в рамках объема средств субвенций на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования.
При определении объема средств консолидированного бюджета на 2014-2016 годы по данному направлению учитывалась планируемая численность педагогических и руководящих работников, которые должны пройти обучение по программе дополнительного профессионального образования (повышения квалификации), средние расходы на 1 прошедшего обучение в 2013 году с применением индекса-дефлятора, учитывающего инфляцию в Республике Карелия на планируемые годы в размере 6%.
При определении объема средств консолидированного бюджета Республики Карелия на 2017 – 2018 годы учитывалось сохранение расходов на уровне 2015 года.
3. Планирование дополнительных расходов на повышение оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» производилось на основании расчета общего объема годового фонда оплаты труда, полученного исходя из планируемой среднесписочной численности и уровня среднемесячной заработной платы педагогических работников, с учетом достижения целевых значений соотношения заработной платы для отдельных категорий работников, предусмотренных Указом Президента Российской Федерации в соответствии с формулой:
 
ФОТ потр i = ФОТ i - ФОТ 2013, где
 
ФОТ потр i- потребность фонда оплаты труда на повышение заработной платы педагогичес-ких работников общеобразовательных организаций на планируемый год;
ФОТ i - фонд оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций на планируемый год;
ФОТ 2013 - фонд оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организа-ций за 2013 год.
 
Фонд оплаты труда педагогических работников на планируемый год рассчитан в соответствии с формулой:
ФОТ  i  = Чпрi х СЗцз i х 12 х 1,302, где
 
ФОТ i - фонд оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций на планируемый год;
 
Чпр i – прогнозируемая численность педагогических работников общеобразовательных организаций;
СЗцз i - целевое значение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций на соответствующий год  (2014 год – 28406,0 рублей, 2015 год – 31247,0 рублей, 2016 год – 34219,0 рублей, 2017 год – 37312 рублей, 2018 год – 40687,0 рублей);
12 – количество месяцев в году;
1,302 – коэффициент, учитывающий начисления на заработную плату.
 
4. Расходы на информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта запланированы с учетом проведения семинаров для руководителей образовательных организаций в 5 образовательных округах Республики Карелия.
 
III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
 
1. В целях реализации Указа Президента Российской Федерации от  1 июня 2012 года № 761 «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы» планируется разработка и реализация планов развития дополнительного образования детей в рамках подпрограммы  «Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей» Государственной программы.
2. Реализация мероприятий по поддержке талантливых детей на 2013 -2015 годы осуществляется в соответствии с Комплексом мер по поддержке одаренных детей в Республике Карелия и Питкярантского муниципального района. Финансирование предусмотрено в рамках средств консолидированного бюджета Республики Карелия на 2013-2015 годы, а также с учетом дополнительной потребности.
3. Планирование дополнительных расходов на повышение оплаты труда педагогических работников организаций дополнительного образования детей производилось на основании расчета общего объема годового фонда оплаты труда, полученного исходя из планируемой среднесписочной численности и уровня среднемесячной заработной платы педагогических работников, с учетом поэтапного достижения до 2018 года соотношения заработной платы указанной категории работников до 100% от средней заработной платы в Республике Карелия в соответствии с формулой:
 
ФОТ потр i = ФОТ i - ФОТ 2013, где
 
ФОТ потр i- потребность фонда оплаты труда на повышение заработной платы педагогичес-ких работников организаций дополнительного образования детей на планируемый год;
ФОТ i - фонд оплаты труда педагогических работников организаций дополнительного образования детей на планируемый год;
ФОТ 2013 - фонд оплаты труда педагогических работников организаций дополнительного образования детей за 2013 год.
 
Фонд оплаты труда педагогических работников организаций дополнительного образования детей на планируемый год рассчитан в соответствии с формулой:
ФОТ  i  = Чпрi х СЗцз i х 12 х 1,302, где
 
ФОТ i - фонд оплаты труда педагогических работников организаций дополнительного образования детей на планируемый год;
Чпр i – прогнозируемая численность педагогических работников организаций дополнительного образования детей;
СЗцз i - целевое значение средней заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей на соответствующий год (2014 год – 21944,0 рублей, 2015 год – 29685,0 рублей, 2016 год – 34219,0 рублей, 2017 год – 37312,0 рублей, 2018 год – 40687,0 рублей);
12 – количество месяцев в году;
1,302 – коэффициент, учитывающий начисления на заработную плату.
 
4. Финансирование программ повышения квалификации и переподготовки педагогических и руководящих работников учреждений дополнительного образования детей осуществляется в рамках финансирования государственного задания ГАОУ РК  дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Карельский институт развития образования», а также расходов, осуществляемых в рамках объема средств консолидированного бюджета Р Республики Карелия на финансирование организаций дополнительного образования детей.
При определении объема средств консолидированного бюджета Республики Карелия на 2014 – 2018 годы учитывалось сохранение расходов на уровне 2013 года.

5. Расходы на информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта запланированы с учетом проведения семинаров для руководителей образовательных организаций в 5 образовательных округах Республики Карелия.

Финансовое обеспечение мероприятий муниципальной «дорожной карты» Питкярантского муниципального района Республики Карелия, млн. рублей

Наименование мероприятий

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

Консолидированный бюджет Республики Карелия **)

Внебюджетные средства

Консолидированный бюджет Республики Карелия *)

Планируемые внебюджетные средства

Дополнительная потребность

Консолидированный бюджет Республики Карелия **)

Планируемые внебюджетные средства

Дополнительная потребность

Консолидированный бюджет Республики Карелия **)

Планируемые внебюджетные средства

Дополнительная потребность

Потребность

Потребность

I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1.Создание дополнительных мест в государственных (муниципальных) образовательных организациях различных типов, а также вариативных форм дошкольного образования

0

0

0

0

0

0

0

136,0

0

0

0

0

0

2.Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

3.Организация внедрения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования

0

0

0,2

0

0

0

0

0,3

0

0,0

0,5

х

х

4.Кадровое обеспечение системы дошкольного образования

0

0

0,1

0

0

0

0

0,3

0

0,0

0,3

0,3

0,3

5.Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования **)

28,52

0

0,0

0

36,5

0

0

38,797

0

0

45,003

49,4

54,191

6.Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

ИТОГО

28,52

0

0,3

0

36,5

0

0

175,397

0

0

45,803

49,7

54,491

II.  Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности
и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода
к эффективному контракту

1.Комплекс мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов

6,823

0

1,0

0

0

0

0

0,5

0

0

0,5

0,5

0,5

2.Формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

3.Реализация  регионального комплекса мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях

х

х

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

4.Программа подготовки и переподготовки современных педагогических кадров

0,45

0

0,5

0

0

0

0

0,57

0

0

0,5

0,5

0,5

5.Разработка и реализация республиканской программы поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях

0

0

0

0

0

0

0

0

х

х

х

х

х

6.Разработка и апробация региональных моделей эффективного контракта в общем образовании  **)

90,093

0

0

0

94,089

0

0

102,523

0

0

109,601

118,341

128,410

7.Информационное сопровождение республиканских мероприятий по введению эффективного контракта

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

ИТОГО

97,366

0

1,5

0

97,089

0

0

103,593

0

0

110,601

119,341

129,41

III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1.Разработка республиканской и муниципальных программ (проектов) развития дополнительного образования детей

х

х

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

2.Распространение современных (в том числе сетевых) региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей

х

х

х

х

х

0

0

0

0

0

0

0

х

3.Реализация республиканской  программ и муниципальных проектов системы выявления и развития молодых талантов

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

4.Разработка и апробация моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей **)

9,832

0

0

0

12,686

0

0

17,161

0

0

19,782

21,57

23,521

5.Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей

0

0

0

0

0,03

0

0

0,05

0

0

0,05

0,05

0,05

16.Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

ИТОГО

9,832

0

0

0

12,716

0

0

17,211

0

0

19,832

21,62

23,571

ИТОГО ПО ДОРОЖНОЙ КАРТЕ

135,718

0

1,8

0

143,305

0

0

296,201

0

0

176,236

190,661

207,472

 

Приложение 2
План мероприятий по оптимизации сети  системы образования Питкярантского муниципального района на период 2014 – 2018 годы

Планируемый период

Планируемые мероприятия

2014

Оптимизация численности персонала:

Сокращение ставок педагогических работников

Сокращение ставок административного персонала

Сокращение ставок вспомогательного и обслуживающего персонала

увеличение средств от приносящей доход деятельности:

Перевод ГПД на ступени НОО ОУ на платную услугу в МОУ СОШ п. Салми и МОУ СОШ п. Ляскеля

2015

Оптимизация численности персонала:

Изменение статуса МОУ СОШ № 1 г. Питкяранта на основную общеобразовательную школу (-2 класса –комплекта), реализация программ СОО в МОУ СОШ №2 г. Питкяранта (+1 класс-комплект)

Увеличение средств от приносящей доходы деятельности:

Перевод ГПД на ступени НОО ОУ на платную услугу во всех школах района

Увеличение числа  платных программ дополнительного образования, реализуемых в учреждениях дополнительного образования

2016

Оптимизация численности персонала:

Изменение статуса МОУ ООШ п. Импилахти на начальную малокомплектную школу (-4 класса-комплекта), реализация программ ООО в МОУ СОШ п. Ляскеля с организацией подвоза (+0 классов –комплектов)*

Реструктуризация сети:

Реорганизация путем присоединения МДОУ № 18 детский сад «Рябинка» д. Рауталахти  к МОУ ООШ д. Рауталахти

Реорганизация путем присоединения МДОУ № 19 детский сад «Белочка» п. Харлу  к МОУ ООШ п. Харлу

Открытие МДОУ №22 детский сад п. Ляскеля

Увеличение средств от приносящей доходы деятельности:

Увеличение числа  платных программ дополнительного образования, реализуемых в общеобразовательных учреждениях сельской местности

Открытие ФОК в г. Питкяранта, увеличение числа профилей, направленностей реализуемых образовательных программ дополнительного образования в ДЮСШ, в т.ч. за счет платных образовательных услуг

2017

Реструктуризация сети:

Реорганизация путем присоединения МОУ ООШ д. Ряймяля (-5  классов-комплектов) к МОУ СОШ п. Салми (+1 класс –комплект) с организацией подвоза, в здании Ряймяльской школы реализуется программа НОО для живущих в  д. Ряймяля.

2018

1. Оптимизация численности персонала:

Изменение статуса МОУ ООШ п. Харлу на начальную малокомплектную школу (-5 классов-комплектов), реализация программ ООО в МОУ СОШ п. Ляскеля с организацией подвоза (+1 классов –комплектов)*

* - мероприятия планируются при фактическом выходе школы из числа малокомплектных образовательных организаций Республики Карелия по численности обучающихся в соответствии с законом Республики Карелия от 20 декабря 2013 года № 1755-ЗРК «Об Образовании»
 
 

 

__________________

 

2. Настоящее постановление опубликовать в официальном информационном бюллетене «Ведомости Питкярантского муниципального района».
 
 
  
Исполняющий обязанности
главы  администрации 
Питкярантского муниципального района                                          Д.Ю.Трошин
 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
< Пред.   След. >

Администрация Питкярантского муниципального района. © 2010-2018

[ design-cibox ]