Администрация Питкярантского муниципального района. - ОТЧЕТ о реализации плана мероприятий в сфере образования за 1 квартал 2015 г

Показатели эффективности, утвержденные планом мероприятий («дорожной картой») образовательной организации

Единица измерения

Плановое значение на _______ год

Фактическое значение на ________

квартал _______ года

Причины отклонений, планируемые меры

Результаты: какие мероприятия реализованы согласно плана на _______ год, дополнительные принятые меры к реализации плана

ОТЧЕТ о реализации плана мероприятий в сфере образования за 1 квартал 2015 г

Friday, 05 June 2015 14:59

Приложение № 1 к приказу

Министерства образования

Республики Карелия

от________________№_____

ОТЧЕТ

о реализации плана мероприятий («дорожная карта»)

«Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки» в сфере образования Питкярантского муниципального района (городского округа) за 1 квартал 2015 года

Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту:

Основные количественные характеристики системы дошкольного образования

№ п/п	Показатели	Единица измерения	Плановое значение на 2015 год	Фактическое значение на первый квартал 2015 года	Причины отклонений, планируемые меры	Результаты: какие мероприятия реализованы согласно плана на 2015 год, дополнительные принятые меры к реализации плана
1	Численность детей в возрасте 1 - 7 года	тыс. человек	1,232	1,305
2	Охват детей программами дошкольного образования	%	87	84	Увеличение общей численности детей в возрасте от 1 года до 7 лет
3	Численность воспитанников дошкольных образовательных организаций	тыс. человек	1,076	1,097
4	Удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими федеральному образовательному стандарту дошкольного образования	%	60	30	Выполнение показателя ожидается в 3 квартале
5	Потребность в увеличении мест в дошкольных образовательных организациях	мест	0,1	0,1
6	Количество мест, созданных в ходе мероприятий по обеспечению к 2016 году 100% доступности дошкольного образования	мест	0,1	0	Отсутствие финансирования на строительство д/с п.Ляскеля
7	Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования	%	100	100
8	Численность работников дошкольных образовательных организаций, всего муниципальные организации; в том числе педагогические работники (муниципальные организации)	тыс. чел	103	103
9	Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, которым при прохождении аттестации в соответствующем году присвоена первая или высшая категория	%	13,0	0	Выполнение планового показателя ожидается в течение года	В 2015 году планируется увеличение стимулирующей выплаты за первую и высшую категорию на 10 – 15 %
10	Удельный вес численности работников административно- управленческого и вспомогательного персонала в общей численности дошкольных образовательных организаций	%	63,9	63,9
11	Число воспитанников в расчете на 1 педагогического работника	человек	10,44	10,65

Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования,
соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

№ п/п	Показатели	Единица измерения	Плановое значение на 2015 год	Фактическое значение на первый квартал 2015 года	Причины отклонений, планируемые меры	Результаты: какие мероприятия реализованы согласно плана на 2015 год, дополнительные принятые меры к реализации плана
1	Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования	%	100	100
2	Удельный вес численности воспитанников негосударственных дошкольных образовательных организаций, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций	%	0	0
3	Удельный вес численности штатных педагогических работников дошкольных образовательных организаций со стажем работы менее 10 лет в общей численности штатных педагогических работников дошкольных организаций	%	20	20
4	Отношение численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, посещающих дошкольные организации, к общей численности детей в возрасте от 0 до 3 лет	%	51	56
5	Удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих педагогическое образование, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций	%	95,6	98
6	Доля руководителей и педагогических работников дошкольных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку за последние три года, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций	%	33,5	65
7	Удельный вес численности дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общем числе дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования	%	60	30		Достижение планового показателя ожидается с начала нового учебного года
8	Удельный вес дошкольных образовательных учреждений, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования	%	80	0	Оценка деятельности организаций и их руководителей 100%	Оценка деятельности основных категорий работников к концу 2015 года будет составлять 100%
9	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании	%	100	100
10	Удовлетворенность населения доступностью реализации программ дошкольного образования	%	45	-
11	Удовлетворенность населения качеством программ дошкольного образования	%	47	-

Основные количественные характеристики системы общего образования

№ п/п	Показатели	Единица измерения	Плановое значение на 2015 год	Фактическое значение на первый квартал 2015 года	Причины отклонений, планируемые меры	Результаты: какие мероприятия реализованы согласно плана на 2015 год, дополнительные принятые меры к реализации плана
1	Численность детей и молодежи 7 - 17 лет	тыс. человек	2,036	2,016	Достижение совершеннолетия
2	Численность учащихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях	тыс. человек	1,975	1,974
3	Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников общеобразовательных организаций	%	42,31	42,4
4	Численность обучающихся в расчете на 1 педагогического работника	человек	9,4	9,13
5	Доля педагогических работников образовательных организаций общего образования, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория	%	61,5	4,6	Выполнение планового показателя ожидается в течение года
6	Удельный вес учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом	%	68,5	62,2		Достижение планового показателя ожидается с начала нового учебного года
7	Удельный вес численности обучающихся на старшей ступени среднего (полного) общего образования, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их численности	%	69	65

Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования,
соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

№ п/п	Показатели	Единица измерения	Плановое значение на 2015 год	Фактическое значение на первый квартал 2015 года	Причины отклонений, планируемые меры	Результаты: какие мероприятия реализованы согласно плана на 2015 год, дополнительные принятые меры к реализации плана
1	Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена	единиц	1,47	1,49
2	Соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике в 10% школ с лучшими и в 10% школ с худшими результатами (Измеряется через отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена)	единиц	1,24	1,24
3	Средний балл ЕГЭ в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена	баллов	47,5	47,08
4	Удельный вес муниципальных общеобразовательных организаций в которых оценка деятельности организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности муниципальных организаций общего образования	%	100	0	Оценка деятельности организаций и их руководителей 100%	Оценка деятельности основных категорий работников к концу 2015 года будет составлять 100%
5	Отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Республике Карелия	%	100	106
6	Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей организаций общего образования	%		18,3

Дополнительное образование детей

Основные количественные характеристики системы дополнительного образования детей

№ п/п	Показатели	Единица измерения	Плановое значение на 2015 год	Фактическое значение на первый квартал 2015 года	Причины отклонений, планируемые меры	Результаты: какие мероприятия реализованы согласно плана на 2015 год, дополнительные принятые меры к реализации плана
1	Численность детей и молодежи от 5 до 18 лет	тыс. человек	2,680	2,388
2	Численность педагогических работников организаций дополнительного образования детей – всего в том числе:	тыс. человек	0,037	0,057
3	Численность педагогических работников в музыкальных, художественных, хореографических школах и школах искусств	тыс. человек	0,021	0,028
4	Численность педагогических работников в детско-юношеских спортивных школах	тыс. человек	0,009	0,020
5	Численность педагогических работников в организациях дополнительного образования детей, подведомственных муниципальному органу управления образованием	тыс. человек	0,007	0,009

Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей,
соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

№ п/п	Показатели	Единица измерения	Плановое значение на 2015 год	Фактическое значение на первый квартал 2015 года	Причины отклонений, планируемые меры	Результаты: какие мероприятия реализованы согласно плана на 2015 год, дополнительные принятые меры к реализации плана
1	Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными общеобразовательными программами (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте от 5 до18 лет)	%	60	44,55	С учетом учреждений общего образования, реализующих лицензированные программы дополнительного образования
2	Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования	%	40	49,7
3	Удельный вес числа образовательных организаций дополнительного образования детей, в которых оценка деятельности организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности муниципальных организаций дополнительного образования детей	%	100	0	Оценка деятельности организаций и их руководителей 100%	Оценка деятельности основных категорий работников к концу 2015 года будет составлять 100%
4	Отношение среднемесячной заработной платы педагогов организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в Республике Карелия	%	95	90
5	Удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 35 лет образовательных организаций дополнительного образования детей в общей их численности	%	5,0	21
6	Доля педагогических работников дополнительных общеобразовательных программ, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория	%	37,83	0	Отсутствие доступных курсов повышения квалификации

Основные количественные характеристики системы подготовки работников, работающих в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

№ п/п	Показатели	Единица измерения	Плановое значение на _______ год	Фактическое значение на ________ квартал _______ года	Причины отклонений, планируемые меры	Результаты: какие мероприятия реализованы согласно плана на _______ год, дополнительные принятые меры к реализации плана
1	Численность педагогических работников: организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; организаций здравоохранения и социального обслуживания, в которых содержатся дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей	человек
2	Численность воспитанников: образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; организаций здравоохранения и социального обслуживания, в которых содержатся дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей	человек
3	Численность обучающихся в расчете на 1 педагогического работника соответствующих организаций: образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; организаций здравоохранения и социального обслуживания, в которых содержатся дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей	человек
4	Среднесписочная численность педагогических работников организаций социального обслуживания, работающих с детьми из социально-неблагополучных семей	человек

Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

№ п/п	Показатели	Единица измерения	Плановое значение на _______ год	Фактическое значение на ________ квартал _______ года	Причины отклонений, планируемые меры	Результаты: какие мероприятия реализованы согласно плана на _______ год, дополнительные принятые меры к реализации плана
1	Отношение средней заработной платы педагогических работников, работающих с детьми-сиротами и детьми, оставшимся без попечения родителей, к средней заработной плате в Республике Карелия	%
2	Отношение средней заработной платы педагогических работников, учреждений социального обслуживания, работающих с детьми из социально неблагополучных семей, к средней заработной плате в Республике Карелия	%
3	Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях граждан, в общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	%

Приложение № 2 к приказу

Министерства образования

Республики Карелия

от________________№_____

ОТЧЕТ

о реализации плана мероприятий («дорожная карта»)

«Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки» в сфере образования за ______ квартал _________ года

(наименование государственной образовательной организации)

Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере образования,
соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

Основные количественные характеристики образовательной организации

№ п/п	Показатели	Единица измерения	Плановое значение на _______ год	Фактическое значение на ________ квартал _______ года	Причины отклонений, планируемые меры	Результаты: какие мероприятия реализованы согласно плана на _______ год, дополнительные принятые меры к реализации плана
1	Численность обучающихся, студентов, воспитанников образовательной организации	человек
2	Численность работников образовательной организации, в том числе педагогических работников	человек
3	Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников образовательных организаций	%
4	Численность обучающихся, студентов, воспитанников в расчете на 1 педагогического работника	человек
5	Доля педагогических работников образовательной организации, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория	%
6	Удельный вес педагогических работников, прошедших за последние три года повышение квалификации в общей численности педагогических работников организации	%

< Пред.		След. >